الوحدة الأولى: بيداغوجيا التعلّم والتعلّيم

استيعاب مفاهيم وأهداف عملية التعلّم ونتائجها والغايات منها والأنشطة المناسبة لها، فضلاً عن علاقتها مع إجراءات التّقييم.

الوحدة الثانية: علم تعلّم المباحث

دراسة وتحليل أمثلة مستنبطة من مختلف الاختصاصات والسّياقات والمنهاج الدراسي للصفوف المبكرة، فيما يتعلّق بالتّخطيط ضمن مجال مبحثهم، وتصميم المواد التّعليمية والموارد لاستخدامها في الغرف الصفيّة.

الوحدة الثالثة: الخبرة المدرسية: التّدريب الميداني

يتوقّع من المعلّمين الطّلبة أن يخطّطوا لأجزاء من الحصص الصفيّة بإشراف المعلّمين الموجّهين، وتدريجيًا سيتمكّنون من بناء مهاراتهم التّدريسية وتقييم ممارساتهم الصّفيّة كلّما ارتفعت نسبة مشاركتهم في التّدريس.

يتيح هذا الدبلوم الفرصة للمعلّمين الطّموحين للتعلّم والممارسة والمشاركة في الحوار مع مفكّرين مرموقين في مجال التّعليم، فضلًا عن الازدهار في المجتمع من خلال تبادل الممارسات والخبرات والشغف في فنون التّدريس.